您可以按这个模板写: 我叫何友琴,女,自从事教育工作以来,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。 本人从事教育工作以来,拥护中国共产党,热爱党的教育事业,以科学发展观为指导,坚持贯彻党的教育路线和方针、政策,以身作责,为人师表,爱岗敬业,乐于奉献。

  多年来,一直担任初中语文教学和班主任工作,取得了一定的成绩,深受校领导及师生家长的好评。 作为一名班主任,是学校工作构架的一根支柱,是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁,是人类灵魂工程师中的排头兵。我以对人民的忠诚、对教育事业的酷爱,以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拼,默默耕耘,当好强有力的支柱。

  我从事教育工作三十多年了,多年来深深热爱教育事业,以高度的事业心和责任感,全身心地投入到教育教学中,并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。在班主任工作中,我深深认识到:班主任工作的重要性就在于它是党的教育方针、政策的贯彻者和执行者,是使学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展的培育者,是对学生进行管理教育和实施素质教育的组织者和领导者,是青少年成长过程中的引路人。

  只有自己提高了认识,班主任工作才能得心应手,多年的辛勤耕耘积累了一定的经验取得了一定的成绩。 三十多年来如一日,始终以党的教育为主体。忠诚于党的教育事业,热爱山区教育事业,热爱学生,工作中尽心尽力。认真学习,努力做好学生的榜样,真正做到以身示范。

  特别是近几年的中继教,校本培训的活动,使我更加热爱老师这一行。坚定为山区教育发挥余热的信心。 作为一名班主任,首先要让学生喜欢你的课,让学生服你,在此基础上,才能真正做到师与生的情感交流。因此,我始终按照语文学科的特点,学习课标,深钻教材,坚持提前备好课,课前在重新温习教案,做到万无一失。

  备课时能围绕本课时的教学目的、要求,制定合理的教学难点,重点。根据学生的实际,抓重点,备教材的同时,备学生;备教法的同时,备学生的学法。把复杂的内容进行变换,让学生容易接受。在课堂上,善于创设学习情境,努力激发学生的学习兴趣,关注学困生的思维活动及学习情况,及时解决他们学习中的困难。

  有序的开展教学活动,努力使各层次学生都有不同程度的发展。努力抓好培优补困工作,提高教学质量。多年来,所教学科一直名列前茅。 通过不懈的努力,所任的班级学习成绩总是稳中有升,“年至半百志不移,银发催生争朝夕。”我将一如既往地潜心于教育,倾情于学生。

  不断进取,为山区教育事业再作贡献。