先看下面两张图，你能告诉我这两张图是什么吗？

图1：

图2：

是不是看上去有点熟悉啊？

我想你心中已经有了猜测是吧。

或者你很奔溃，这两个图鬼才知道是什么，完全就是一个莫名其妙的图片嘛！

好！

现在我告诉你：

图1：是一只鸟抓住了一只很强壮的蠕虫。

图2：是一只长颈鹿的脖子。

（哦！原来如此啊！真的耶！！！）

你是不是恍然大悟，发现说好像是哦。

但是不是真的这样呢？（你有没有这么问过自己？）

你在初看这两张图的时候，便已经形成判断，可能是骑自行车啊，可能是一条有井盖的马路啊，或者什么都不是，就是一个奇怪且没有任何意义的线条图。这是属于你最初也是最根源的认识。而后我告诉你，一个是抓虫子的鸟，一个是长颈鹿的脖子，我的说明就是外部世界给予你的认识，如果你接纳了我的说法，且觉得我好像说得更对些，那么你的歧视就这么形成了。

整个过程就是歧视形成的根源。

你的成长过程中，外面的世界逐渐向你的脑袋里灌输很多东西

你慢慢知道了很多东西，但事实上又知道的不够多。

这就是歧视的根源。

而事实上也是歧视在指导我们的生活，只是我们把他们分成了不同类别。

我们口中说的“歧视”只是我们众多歧视中不能忍的部分。

只看你把它赋予什么样的意义。

讲个事：

一群外星人他们突然来到了这个地球，要霸占全世界

你有机会奉上这两张图，你告诉他们； “第一张图是一只鸟抓着一个虫子，第二张图是一个长颈鹿的脖子！你们这群傻叉没发现吧。”

你一脸骄傲，心里得意，心想他们估计不知道我骂他们傻叉吧。

“什么虫子，什么鹿，这不就是几个圈圈，几条线吗？”

外星人不解的问。PS：图1图2来自《心理学与生活》，其它图来自于网络。