您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将用自己的见解帮你解答。寒门再难出贵子有段时间在网络上被议论的沸沸扬扬，绝大部分人赞成此观点，而也有部分人否定寒门再难出贵子的观点。其实寒门再难出贵子早在2011年的时候，率先由一个中学老师提出来的，表达的意思是，越来越多的好学生都是出自于家庭富裕的家庭，而普通家庭的学生很难再考上名校。

为什么会出现“寒门再难出贵子”一词？一、之所以有寒门再难出贵子的言论是，随着社会的发展，衍生出来越多的东西。有钱人家庭可以为自己的孩子投入更多的金钱，教育本来就是一场很大的投入。比如现在的减负要求，对于普通家庭的孩子来说确实是减负。而对于有钱人的家庭来说，他们并不在乎，他们可以花更多的钱找辅导机构学习，或者请名师一对一教学。无形之中就会产生巨大的差异，久而久之两种类型的同学面对于高考的成绩差异也是显然是。

二、寒门再难出贵子，不是说寒门的孩子不努力，而是说寒门的家庭可能为自己的孩子提供不了更好的教育。有钱家庭的孩子，可以让孩子寒暑假各地参观旅游开拓视野，可以培养孩子的兴趣爱好，可以为自己的孩提供一切的便利条件。父母有时间去教育他们，而且会让他们处于优势的群体之中进行熏陶。反观寒门的家庭，寒门的父母很少有精力管教自己的孩子，他们忙于生活的奔波，甚至很多学生都是留守儿童。他们虽然被强制接受九年义务教育，但是他们在师资力量的配置上，学校的氛围，人生的眼光格局都受到很大的限制。

“寒门贵子与读书之间有什么关系呢”？一、现在部分毕业生努力在大城市生活，目的很多时候都不是为了自己，而是希望自己的子女以后能够接受大城市的教育，接受更高层次的眼光。人所处的环境不同，对于人的影响是很大的。环境决定论相比于基因决定论在人的发展过程中更占据上风，所以我们在追求环境。就如同很多家长努力买学区房，努力送自己的子女进入重点初中，重点高中一样。

二、读书是学习的一种，任何人都可以读书，读书不受到限制。同样寒门的学习一样可以读书，一样可以学习。主要的是寒门的学子读的是什么书，能够由谁带领他们读书是有很大的区别的。领路人的水平高低，可能会制约一个学生的发展水平，就如同我们现在为什么一定要强调优化教师队伍水平。寒门学习在智商或者对待问题认真的态度上都不会有任何问题，问题在于他们接受的优质资源会较少。

三、寒门与读书之间的因果关系是寒门可以提供读书的环境，但是不一定能够提供优越的读书环境，是一种充分而不必要的条件。国家也意识到这一方面，因为资源配置不均衡，可能导致农村的孩子考上重点高校的比例越来越少。所以有现在的高校专项计划，国家专项计划名额用来倾斜与农村高中毕业生，让他们能够接受更好的教育，所以只要自己努力还是有很大的机会进入好的学校读书。

“寒门再难出贵子”一开始是用来形容在农村高中生毕业考上重点大学的问题之上。而现在越来越演变成对于普通家庭的孩子来说，如果没有社会资源，没有足够的家庭支撑很难成就一番大事业。

其实关于”寒门再难出贵子”的言论也并不一定可以信，很多有能力的人他们也都是来自于寒门。相比于原来，在今天的社会想要成功当然需要更多的努力，任何人都是有机会的。无论什么情况之下，我们都不应该给自己找借口，正因为是寒门，才更加的要努力。

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