自己看看了竖弯和竖折的区别 教学目标：1、认识竖折、竖弯、竖弯钩三种笔画的笔势名称，笔势区别和书写方法。2、按照三种笔画的正确笔势写好本课例字。教学重点：掌握这三种笔画的笔势区别和书写方法教学难点：按照这三种笔画笔势的书写要领和标准，正确地书写本课的笔画和例字。

  教学用具：粉笔、田字格小黑板、课本、挂图教学方法：讲练结合法。教学过程：一、组织教学：稳定学生情绪，检查学习用具和课外练习。二、复习旧知，导入新课。1、复习上节课学习的五种笔画笔势。2、导入新课。三、新课教学。1、板书课题，齐读课题：第六课 笔画转折变化2、认识笔势。

  （1）引导学生观察分析这三种笔画的形态，归纳出它们的特点：A．竖折的形态特点是：它是由竖画和横画组合而成的复合笔画，竖画正直略短，折角成方角，折后横画向右平伸略长。B．竖弯的形态特点是：它是由竖和横组成的复合笔画，它多用于方框内部。竖短，横更短，转折处圆弯，外形较短小。

  C．竖弯钩的形态特点是：它是单独笔画。竖笔头略粗，身正直略长；转折处圆弯，弯后横平略短，钩尖向上。（2）启发学生进行各笔画的笔势比较，说出笔势相同之处和不同之处。A．竖弯与竖弯钩两个笔画很相似，让学生联系笔画观察黑板上的小动物，竖弯就像图上的毛毛虫，身子稍短且挺直，竖弯钩就像图上的小蛇，挺直的身体略向左斜，尾巴尖端直向上钩，身子稍长。

  利用男字格的横、竖中线找准笔画的位置。B．三种笔画的笔势比较：竖折竖画正直，横平向右，折角形方。竖弯竖画正直，横平向右，转角圆弯。竖弯钩竖略斜左，横平向右，转角圆弯，钩尖向上。3、书写练习。（1）．讲解竖折、竖弯、竖弯钩的书写方法，组织学生进行书空练习。

   ? ?竖折的书写方法是：起笔轻顿、转竖正直，折后写横，向右平伸，到尾轻驻提笔。简言之即“点、竖、折、横、收”。竖弯的书写方法是：起笔轻顿、转竖宜短，圆转向右，转横宜短，顿笔回锋收笔。简言之即“顿、竖、弯、横、顿回”。竖弯钩的书写方法是：起笔轻顿、转竖正直，圆转向左，弯后横平，转钩轻顿，向上出锋。

  简言之即“顿、竖、弯、顿钩”。（2）．老师示范书写笔画，讲解书写要领，组织学生描红练习。4、例字教学：（1）．辅导学生书写包含笔画“竖折”的例字“山、画、医”。A．说出这三个字的笔顺，组织学生书空。B．教师示范书写例字，讲解书写要领，学生描红练习。

  （2）辅导学生书写包含笔画“竖弯”的例字“四、西、醒”。A．学习竖弯的笔势标准，并组织学生练习例字笔顺。B．教师示范书写例字，讲解书写要领，学生描红练习。C．学生临写例字，教师巡堂辅导。（3）辅导学生书写包含笔画“竖弯钩”的例字“化、完、包”。

  A．学习竖弯钩的笔势标准，并组织学生练习例字的笔顺。B．教师示范讲解，学生进行书写练习，教师巡堂辅导，并发给学生有田字格的小黑板书写“山、画、医、四、西、醒、化、完、包”九个例字。C．展示学生作业，教师组织讲评。4、课堂小结：小结本课学习内容、作业情况，表扬专心听课、仔细观察、用心书写的学生，树立学习榜样。

乚?竖弯?????????竖折应该是一笔下来再提一下