只读初中毕业的我在在荒芜学习近20年后，两个女儿读初中时：我还能当两个女儿的理科

辅导，并且自己都感到不可思议：因为自己当时学习成绩也就及格线左右。上游的成绩，为什么竟然不光是能辅导他们，且女儿着得比老师讲的效

果还好一些。

而且还没有我辅导不了的，当时我总结了一下：因为女儿他们的基础还是扎实的，我只是辅导难题，当时我是这样讲的

，难题就好比是一个恶狗，你越是怕它，它就越是疯狂，你若不怕它就夹着尾巴不那么狂了。

第二是提示思路怎么切入，理解題意蹊跷之处。

第三要求他做题在精不在多，尽量做到多思路多方法解题，不要做任务式的解题，任务式效率只三分之一还不到，

这叫熟能生巧。在此基础上利用走路：上厕所觉前醒后多回顾叫勤能补拙，温顾而知新。

这样学的东西有九成牢靠，十成效率，看似慢实是飞。一题一思一解任务式，十题海战术，人累了，看似快而多，实是少亦慢又笨拙的学法。

他们认可了我的方法，也得到了效率。

为什么？因为我自己也是这样的学习习惯。这样学的东西能做到终生不忘，还能继续拓展

，在读时不能解的题，过近20年却又能解题，所以：我把这个故事并学习方法向大家推广