很多时候，有学生咨询我读天文或其他学术类博士项目的时候，我都会劝他们三思。我在学术圈前后也有很长时间了，自己没有什么成绩，不过见了很多人，对学术人员，有一点点自己的“认人”经验吧。以下的看法，仅仅供参考。

1、比常人聪明。

学术说到底，是智力活动。如果没有智力优势，那做学术，肯定是不合适的。

但，什么是聪明呢？我们从小看到的，那些反应很快，年轻时，说话滔滔不绝，经常可以把人说得无法反驳的人，只能说比较机灵，但谈不上是聪明。

智力优势是个综合的，它包括但不限于：

良好的逻辑推理、抽象思维能力，这是大部分时间测智商做的工作。

持久的工作能力，比如看书能一口气看上几个小时。

高度集中精力。大部分人的脑力、精力是涣散的。很努力的时候，也未必能集中到60%，70％。但是有些人，是很容易调动80%的脑力、精力来做事的。这点，也只有到了一定年龄或者有一定经历后才会明白。

2、对领域里的问题，自发有兴趣，并长久保持。

学术的核心驱动力，是好奇心。而不是日常功利。日常功利也能让人在学术方面有进展，甚至做到一个教授问题也不大。但很难维系，更不容易在课题的深度方面做出贡献。

而这种对相关领域的兴趣，基本上是自发的，而不是今天要训练一下，对课题的兴趣。

3、兴奋点在学术。

几十年前我读书的时候，有个外专业考过来的同学。无论是学校，还是专业，跟研究方向其实不搭。但是他对学术的兴奋，远远超过了对其他事情。

那时候宿舍还要熄灯，大冬天，他就在厕所水房，有时候拿了凳子坐着看论文。有时候，就站着看。几乎每天看到凌晨。

他有个用我们普通标准，就是很不错的女友。但是没时间沟通交流，最后就不了了之了。换了现在的人，估计要大哭大闹伤心几年了。但他还是在学术上更有兴奋点。

好多年前，他就是国内相关领域的首席科学家了。国外好几个学术机构都聘请他。

这种事，其实是模仿不了，学不来的。

很多人说做学术要家里有钱.......其实不是家里有钱或者没有钱。而是，你在其他方面，都有资质的时候，兴奋点在不在学术上。单单有兴趣还是不够的。学术是实打实，要动手、动脑的。动手，那就是实验、观测、写程序、做推导、写读书笔记、查文献。从某种意义上说，学术是体力活。兴趣能推动、支持我们去做。兴奋所带来的满足感，则能维持我们长期去做这些外人看起来无法行进的枯燥工作。

学术是属于少部分人的领域，因为它指引着人类前进的道路。

这条路上，留下的只有生命与献血。