不是所有教育机构都是高尚的机构，就像不是所有冠名老师的人，因为从事了高尚的职业，从而变成了高尚的人一样。这两个没有必然的关系。

教育培训机构只不过是市场行为人。自从教育市场化，公立学校的义务教育基本上流于形式。除了学费不收，大家看看一年四季的校服、学校的食堂、暑假寒假的夏令营、冬令营和游学，还有各种活动表演演出，等等都不知道要花家长多少钱。

我曾教过一个学生，我同意她自己选择学习教材。选择的是奥巴马的回忆录我的生活，于是我带着做听写音标和复述英语。现在网络这么发达、信息这么通畅，找到一些纯正的美英的新闻广播，或者是其他教材、TED等等都不是费劲的事儿。并不是培训机构带给你的外教才是怎么样怎么样的。一个奥巴马等于多少外教？

所以学生家长，尤其是女家长是很容易被机构给忽悠的，以孩子的名义，说什么“输在起跑线，语言黄金期，阅读黄金期，英语思维，英语语感，自然拼读”，等等，这些都是忽悠家长的尚方宝剑。

当然，也不能要求家长成为英语教学的专家，但是我们可以提醒一下，他们要为孩子找到最适合于他的英语学习方法，而不是那个传统的英语学习方法适合的人不到5%，要靠拼毅力、拼记忆力，一般的孩子都做不到。而且语言学习如果走的是正确的道路，也不需要什么毅力和记忆力，正常人都应该可以。

邵老师推荐“五步法英语”（听写音标/核对/跟说/坏中文/复述说英语）一种非传统英语学习方法，已有20年历史，非常成熟。它一切从学生的角度出发，按照母语学习规律，借助中文帮助英语学习，没有死记硬背，不深究语法，先英语后英文，始于听说，臻于读写；两年完成全部英语/英文学习，达到听说读写使用自如。

请关注邵老师“英语五步法”在今日头条发文了解更多详细内容。

谢谢！